עזרה תשלום ווויתור

לא ניתן לעזור לאדם, אם הוא לא מוכן לעזור לעצמו. וגם כאשר האדם מוכן לקבל עזרה, הרי שרק הוא בעצמו יכול לעזור לעצמו. כל שאר האמצעים, המדריכים והמורים, אולי הכרחיים להמשך הדרך, אך תחילה אמור האדם להבין במלוא מובן המילה שזקוק הוא לעזרה. מחשבות על כך, ושחרור הצהרות לאוויר העולם לא יועילו, דרושה כאן הבנה אמתית, ויותר מכך, חייב האדם להתחיל ולנסות לעזור לעצמו.
בדרך כלל מגיע האדם למסקנה שיש צורך לשנות משהו, להשתפר, להפוך לטוב יותר. אין כל בעיה בכך שצורך זה נובע ממקום מזויף או מקום שלא מבין כלל את מהות הדבר, כיוון שצורך זה חשוב מאוד בשלב זה. ובדרך כלל, כדי לשנות משהו בעצמו, נדרש האדם לשלם!!! מה פירוש לשלם? לוותר על משהו משלו! הרי שלא ניתן להשתנות אם האדם לא מוכן לוותר מאומה ממה שקיים. וכבר בהתחלה, גם כשהבין האדם שיש צורך בעזרה ויש צורך בשינוי, הוא מתקומם ואינו רוצה לשלם. נאמר לו שהוא צריך לוותר על הרגליו, על צורת מחשבתו, על כספו…
'למה לי לוותר על כל אלה?' שואל האדם את עצמו, הרי זה אני! זה שלי! וויתור על כל אלה משמעו שעבוד לאיזה גורו, שטיפת מוח על ידו.
כן, רוצה האדם להשתנות מבלי לוותר על הקיים, אך מבלי שיוותר, לא יצליח הוא לרכוש דבר מה אחר.
בדיוק כמו סיפור הזן עם כוס התה המלאה, שלא משנה כמה וננסה למלא אותה עוד, הכל יישפך.

אתם מוזמנים להגיב על הודעה זו בפורום, לחצו כאן.

תשלום

זה תקופה ארוכה, שאני רואה בפורומים השונים, אנשים שמתלוננים על הסכומים הגבוהים שהם נדרשים לשלם, כדי ללמוד מדיטציה זו או אחרת.
אחת הדוגמאות הבולטות ביותר היא המ"ט.
אישית אני לא מכיר את הארגון ואת המדיטציה הזו, וכמובן שיכול להיות שבראשה יושב אדם שכל המטרה שלו היא כסף!
אך עלי לומר שאני מסכים מאוד לכך שמורה ידרוש סכום גבוה בעד לימודיו.

יש להבין דבר מאוד חשוב, כדי שהאדם באמת יעשה משהו מועיל עם הלימוד שהוא מקבל ממורה זה או אחר, עליו להעריך גם את הלימודים וגם את המורה. הדרך היחידה להערכה אמתית של הלימוד יכולה לנבוע מהמאמצים של התלמיד להשיג את הלימוד! דברים שאנו מקבלים בקלות וללא מאמץ אנו לא מעריכים!
זו הסיבה שהרבה בתי ספר אמתיים מטילים תשלום כספי או תשלום אחר על התלמיד, בדרך כלל התשלום נראה גבוה וקשה, אך תלמיד שלא מוכן להתאמץ כדי לשלם, לא מעריך מספיק את מה שמציעים לו ללמוד, זאת אומרת שהוא לא מתאים או עדיין לא מוכן ללימוד זה.
בתי ספר מסוימים דורשים מתלמידיהם לעזוב הכל, את חייהם, משפחתם, עבודתם ולפרוש לעבודה רוחנית. אחרים דורשים מתלמידיהם תשלום בצורה אחרת. בגלל הזמנים והמיקום בו אנו נמצאים (מערב) הדרישה המקובלת ביותר לתשלום היא כספית.

אך מה לעשות ואנו במיוחד כאן בארצנו הקטנה, הורגלנו לכך שהכול מגיע לנו! ואם לא מגיע, אז הרי חס וחלילה לא נהיה פריירים ונשלם, עדיף ללכת ללמוד במקום ללא תשלום או בתשלום נמוך.
דבר זה מזכיר לי את הבדיחה של האדם שעומד בלילה ברחוב מתחת לפנס ומחפש דבר מה, חברו שואל אותו, "ידידי מה אתה מחפש?" עונו לא המחפש, " איבדתי את הארנק שלי"…לאחר זמן מה שהחבר מצטרף לחיפושים אך לא מוצא כלום הוא מקשה על חברו ושואל, "איפה איבדת את הארנק?" "בפינה החשוכה מעבר לכביש" עונה המחפש.
"אז למה אתה מחפש כאן מתחת לפנס", שואל החבר, כי שם חשוך ולא רואים כלום, וכאן יש אור! עונה המחפש.
כן, שם מעבר לכביש בחושך, קשה יותר, צריך להשקיע מאמצים, אך מה לעשות הארנק נמצא שם.

עוד סיבה לכך שאני מצדיק את התשלום הגבוה: חומר לימודי ללא תשלום, מושך המונים, חלקם באמת מתעניינים וחלקם משועממים או סתם סקרנים. אותם המונים כיוון שבכל מקרה באו משעמום או בגלל לחץ חברתי, לא הבינו ולא מנסים להבין כלום מכל החומר הנלמד, הם ישארו שם מסיבות שונות ומשונות, למשל בגלל חברה, אגו, תפקידים ארגוניים, ועוד….בקיצור המקום יכול לגרום להם להרגיש טוב, אז הם ישארו.
מה רע? נפגשים עם אנשים-חברים-חברות, ועושים מדיטציה ועוד… הוא אף יתחיל לשכנע את עצמו שהוא נמצא במקום מסיבות רוחניות, ושהוא באמת לומד ומבין! והוא אותו משועמם שמאמין שעושה עבודה רוחנית, אך לאמתו של דבר לא מבין כלום, בתורו יסביר את הלימוד למשהוא אחר ואותו משהוא אחר יעביר את החומר בתורו למישהו שלישי וכך הלאה….
וכאלה יש המונים – אלפים ומיליונים, ראו את הדתות הגדולות, כמה מתוך המיליונים שמאמינים באמת מבינים משהו?
אך אם זה יעלה הרבה כסף!! אותו אחד לא ישאר בשביל הקיף והחברה.
כל אותם המונים שמוצאים את עצמם בכל שבוע בקבוצת מדיטציה אחרת או בקבוצה רוחנית כזו או אחרת, ידלגו על המקום שדורש תשלום גבוה! כך אותו מקום ימשוך לתוכו רק את האנשים המתאימים באמת. זו בעצם שיטה לסינון אנשים לא מתאימים.

בכל זאת יש שאלה מוצדקת. מה קורה לאנשים שגם אם ישקיעו מאמץ גדול ואמיתי, לא יצליחו לעמוד בתשום?
בבתי ספר אמיתיים, אותם אנשים יכולים לשלם בצורה שונה, או………בית ספר הוא לא מקום ידיאלי לכולם. גם אם המורה שעומד בראש בית הספר הוא אדם מודע, יש לו מטרות משלו, והוא לא יכול להתחשב בכולם!

W.S.Tarot

The journey into an unknown existence

W.S Tarot

- The Essence of Human Development

דפי הדהרמה של שלמה שנטידווה

את הבודהיזם שלי, אני אוהב אותנטי (שלמה ש. שפרינגר :-) )